Z kobiecej szafy

Z kobiecej szafy… historia szpilek

Pierwsze szpilki pojawiły się w latach 20. XX wieku,
choć bardzo popularne stały się w latach 50. tego stulecia. Moda na nie przeminęła w połowie lat 60., ale powróciła pod koniec lat 80.

Szpilki uchodzą za najbardziej estetyczne pantofle damskie – wysoki obcas wysmukla kostkę i uwydatnia łydkę, a szpiczaste zakończenie noska czyni stopę optycznie węższą. Z kolei z medycznego punktu widzenia szpilki mogą powodować problemy: ich częste noszenie może prowadzić do powstania halluksów i wykrzywienia palców u nóg, a brak stabilności podczas chodzenia i możliwość uwięźnięcia obcasa w szparach podłoża – do częstszych upadków czy skręceń.

Klasyczne szpilki miały metalowe zakończenie obcasa, co w połączeniu z małą powierzchnią styku z podłożem, a więc i dużym naciskiem jednostkowym, niejednokrotnie prowadziło do niszczenia podłóg.
Mimo to kobiety w różnym wieku nadal chętnie je noszą.

                                                                                      K.F. 6c

Klasowe wynalazki

 

Po omówieniu obowiązkowej lektury „Feliks, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” uczniowie klasy 6a i  6c musieli zmierzyć się z nietypowym zadaniem domowym.

Polegało ono na zrobieniu ciekawego, łatwego w obsłudze i wykonanego z ekologicznych materiałów wynalazku.

Poszczególne grupy prześcigały się w wymyślaniu kreatywnych projektów.  Ich dzieła to m.in.: „Kinoinator 3000”, „Podlewaczka 1,2,3,4,5”, „Ultrafilmowicz”, „E-projektor 3000”, „Ostrzegawka”, „Automat do pieniędzy” czy „Puf-puf maszyna”.

Zwycięski projekt w klasie 6a to: „Hełm do picia 3000”,  a w kl. 6c „Kinoinator 3000”.

O historii inaczej...

Uczniowie klasy IV oraz klas V uczestniczyli w lekcjach historii, które odbyły się w scenerii międzyrzeckiego zamku ( Rycerz i jego zbroja) oraz muzeum ( Co się robi z gliny?)
Co im się podobało?

Dużo dowiedziałam się o życiu rycerza.
                                                                        Paulina

Na zamku podobała mi się sala tortur. Mogliśmy robić ciekawe rzeczy z gliny.

                                                                       Szymon

Zajęcia z rycerzem, lepienie z  gliny. Bardzo podobała mi się zbroja. Było wspaniale.

                                                                            Zosia

Najbardziej podobał mi się zamek, a w nim sala tortur.

                                                                           Oliwia

Podobało mi się lepienie z gliny i jak rycerz opowiadał o karach w średniowieczu.

                                                                        Jakub

Hala sportowa w Pszczewie

Cześć i czołem!

 

Chciałabym Wam przedstawić kilka informacji  o nowej hali znajdującej się na terenie naszej szkoły. Obiekt został oficjalnie oddany  5 października 2019r.

Gdyby ktoś był ciekaw, kto się tą halą opiekuje, to jest nią p. Joanna Banachowicz.

Hala jak to hala,  znajduje się w niej  obszar, gdzie możemy kopać piłkę, wykonywać ćwiczenia, biegać. Ale oprócz tego, mamy możliwość:

-ćwiczenia na siłowni ( uczniowie  mogą w pełni korzystać ze wszystkich urządzeń, ale tylko pod opieką osoby dorosłej),

-ćwiczenia w sali fitness, również pod opieką wyznaczonej do tego osoby.

W środku hali sportowej znajdują się m.in.:

- szatnie damskie oraz męskie (cieszę się, że nie będzie problemu z siedzeniem na podłodze w szatni, ponieważ taki istniał, gdy użytkowaliśmy starą halę),

-prysznice,  z których będziemy mogli śmiało korzystać,

-trybuny, gdzie będziemy mogli usiąść i oglądać turnieje, które będą się odbywać w przyszłości na hali, wspomniana sala fitness i siłownia.

Jeżeli chodzi o inne udogodnienia, to muszę przyznać, iż dobrym pomysłem było zamontowanie tablicy, która pokazuje wyniki rozgrywek. Jest to duży plus i ułatwienie.

Pewnie jesteście ciekawi, czy w hali znajdują się zakątki, które są niedostępne dla uczniów i innych korzystających. Otóż tak,  są tam  specjalne pomieszczenia, np.  miejsce  z wentylatorami oraz kotłownia.

Jak dowiem się czegoś więcej, to Was poinformuję…J

Trzymajcie się!

                                                                                                                             Helena Piotrowska, 6c